Vacature NRO: senior programmamedewerker

Let op: je solliciatie versturen vóór 26 september!

Ben jij een senior programmamedewerker met ruime ervaring als onderzoeker?

Ontwikkeling van Onderwijskennis.nl is onderdeel van het programma Ontwikkelkracht.
Ontwikkelkracht heeft als doel om de kennisinfrastructuur van het onderwijs te versterken ten bate van de kwaliteit van het onderwijs. Als senior programmamedewerker zal je intensief aan dit programma bijdragen door het opzetten en coördineren van complexe nieuwe projecten van Onderwijskennis.nl. Deze complexe projecten omvatten onder andere het ontwikkelen van diverse kennispleinen en nieuwe leidraden op Onderwijskennis.nl voor het po en vo. Kortom, een divers takenpakket. Geen dag is hetzelfde. In de praktijk betekent het dat je verantwoordelijk bent voor:

  • het snel vanaf de grond opzetten en coördineren van complexe nieuwe projecten van Onderwijskennis.nl. Deze complexe projecten omvatten onder andere het ontwikkelen van diverse kennispleinen en nieuwe leidraden op Onderwijskennis.nl voor het po en vo.
  • experts actief benaderen om leidraden mee vorm te geven en om content te verkrijgen voor de kennispleinen die jij op Onderwijskennis.nl beheert; hierbij gaat het om het opstarten, monitoren en afronden van een (intensief) samenwerkingsproces tussen jou en de experts;
  • hands-on met collega’s meewerken aan de ontwikkeling van Onderwijskennis.nl. Je bent in staat om complexe wetenschappelijke boodschappen snel te vertalen naar sterke communicatie-uitingen en -activiteiten voor de onderwijspraktijk.
  • het coachen van collega’s van NRO en andere betrokkenen omtrent het borgen van de wetenschappelijke kwaliteit en toegankelijkheid van Onderwijkskennis.nl;
  • actualiteit van de kennispleinen, dat deze goed inspelen op wat leeft en bruikbaar is in het onderwijs.

Dit breng je mee

  • een ruim track-record als onderzoeker in het onderwijs (>10 jaar) en expertise op uiteenlopende thema’s in het po en vo (breed inzetbaar);
  • methodologisch zeer sterk onderlegd en in staat discussies te faciliteren en voeren met toonaangevende onderzoekers;
  • een sterke visie op het bruikbaar en toegankelijk maken van kennis uit onderzoek voor het onderwijsveld en in staat om anderen vanuit deze visie te inspireren;
  • veel ervaring met het ontwikkelen van bruikbare en toegankelijke reviews en/of meta-analyses en de methodologische expertise die hiermee gepaard gaat;
  • een groot netwerk van onderzoekers en onderwijsprofessionals in het po en/of vo en weet dit netwerk goed te benutten;
  • de eigenschap om sterke verbindingen te leggen en te onderhouden met de verschillende belangenorganisaties in het onderwijs;
  • een lerende houding en een zelfstandige werkhouding, gekoppeld aan het kunnen samenwerken in teamverband.